既然宝宝已经会说一些简单的词，就不要多担心
有的小孩子学说话比较晚，有的甚至到3，4岁
俗话说，说话越晚，越聪明

不过我建议没事多陪孩子说说话，给孩子一个语言环境
不要过于强迫孩子，

这跟黄疸一点关系也没有。孩子说话，一是要有好的语言环境，你们不要和孩子说儿化的语言，就按正常的语气语序语调说话。二是要鼓励孩子用语言表达自己的愿望，不要孩子一指什么东西就马上满足他的要求，要假装不明白他要什么，鼓励孩子说出来。

说话晚并非“贵人语迟”

2004-09-09 10:48:24


　　与同龄儿相比，有些孩子语言发育迟缓，有些则发音不清晰，对此不少家长认为，孩子说话有早有晚，老人们常说“贵人语迟”，没有必要过分关心，因而家长常常对这些孩子不予注意。事实上，孩子说话的早与晚，的确存在着个体差异，但更重要的是后天环境的影响。如果在家长给予了适当的教育和关心后，孩子的语言能力随长大而加强，则尽管可能比同龄孩子晚1--2个月，也属正常。但是，有些孩子说话时吐字不清，家长也未加注意，那就可能造成以后的语言障碍。

　　小儿的语言学习有一个基本过程，如1周岁以内孩子的发音一般是无意识或仅有简单的单音，1－3岁后就能比较明确地表达自己的意愿和要求了。如果3岁时孩子的发音仍不清晰，甚至别人听不懂，那就有问题了。

　　造成孩子语言发育障碍的原因有两个方面：

　　其一，孩子有先天性发育异常，例如软腭或舌系带过短，影响正常发音，这可通过早期发现和医疗处理矫正；

　　其二，后天环境不良，例如家长对孩子的语言教育差，孩子的不良语言习惯未被及时纠正，也会有语言发育迟缓和发音不清、口吃等问题出现。

　　并无先天畸形的孩子如果存在发音不清、口吃等问题，家长要及早着手进行纠正。因为越早纠正，越容易让孩子从小（开始学习语言时）便有一个发音清楚、条理性强、语法规范的基础。如果到孩子有一定语言能力，并形成习惯以后，再矫正错误就比较困难了。

　　纠正语言问题时，家长不要训斥或讥讽孩子，要耐心地做示范，也可让孩子听广播和电视里播音员的发音，并鼓励孩子模仿正确发音。发现孩子在模仿不良发音，如模仿口吃者及方言等时，要及时制止，并把正确的发音告诉孩子。否则，到学龄甚至成年后再矫正不正确发音，就很难成功了。

　　和宝宝轻松“对话”

　　您可能会觉得和孩子“对话”太难了，他连句子都说不清楚，怎么能“对话”呢？其实您应该把“对话”看成是交流，无论宝宝说话的能力怎样，只要您们之间能有交流就实现了互相之间的思想表达。您们之间可以是动作形态的交流、眼神的交流、言语形式交流等，但最轻松的交流形式还是——言语交流。

　　所以您需要学习一些方法和宝宝“轻松对话”。

　　※　如何促进宝宝的言语交流能力？

　　1、促进宝宝言语交流能力最有效的方法就是和他多说话，学习语言也和学习其他东西一样，最好在宝宝有所注意、有兴趣时进行。

　　2、可以用多种形式来训练宝的言语交流能力，但一定要灵活多变、讲究趣味、生动活泼，还应把这种训练穿插到日常生活和游戏之中。

　　3、结合生活事件和具体活动教孩子说话，例如，早上边起床边和他聊天。聊天也是一种很好的交流形式。

　　4、短小、内容浅显的儿歌容易激起宝宝的兴趣。父母可以多给孩子读儿歌，然后逐渐教孩子跟着学念。

　　5、睡觉前给宝宝多讲讲故事、看图画书，在看看讲讲中，与孩子对话、提问，让孩子模仿、复述。

　　6、创设孩子之间的游戏环境，让他们在做游戏的过程中对话，这种形式是学习讲话、提高语言交流能力最自然、最有效的方法。


HTTP://BABY.96963.COM/20040909/1077011.SHTML

这个没有关系的
各个孩子的发育速度不是一样的
已经会说简单的单词就不用担心了
说话是迟早的事

22个月大的宝宝应该会说简单的短语、句子了，比如：要吃饭；要拉尿；我叫×××
我2岁了；上幼儿园......会说自己的名字,知道且会说爸爸妈妈的名字，会学各种动物的叫声；会在大人的提示下唱简单的儿歌童謠，总的来说，应会说50个以上的短语。
一个家庭里应避免几种口音，大人平时说话要吐字清晰，与小孩交谈时语言要简洁，多重复，不要使用儿语：如吃果果、吃饭饭等。
宝宝有了进步要适时给予鼓励和表扬。

说话有早有晚,不必过分担心.

没关系，平时多教教她说话，别着急，可能是天生不爱说话

没关系，爱因是唐也是3岁才会说话，3岁就是36个月，比你女儿大得多了，更何况你女儿已经会说一些简单的词语了。