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我儿子现在5岁半了,在幼儿园上课时爱溜号,下地,经常被老师罚站,而且大有屡教不改之势,我应该怎么办?

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129175 楼主
谢谢亲的鼓励,爱你!
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我儿子在今年九月一日新换了个幼儿园,去了没多久就和班里的几个小朋友打的火热(这几个小朋友都是班上比较顽皮的孩子).最近的这段时间他在上课的时候总爱和旁边的小朋友讲话,还有的时候下地走动,被老师罚了站.回家后他和我们说了在幼儿园的表现,他也知道做的不对,不应该,一再表示要好好表现.但是到了幼儿园,上课的时候还会有溜号的时候,还是一样被罚站.我和老公很担心如果他一直这样养成了习惯,明年上小学后会对他的学习造成影响,(他现在念的幼儿园是连读小学的,他们在升小学的时候还会有一小部分的人被淘汰,),如果他一直这样表现的话老师对他的印象不会太好,对他以后的学习同样会有影响的.为了帮助他改正这个毛病,我在家里给他做了个评分台,订了几条奖惩制度,做好的时候一再鼓励,并用小粘贴,红五星和其他的物质奖励;做的不好的时候让他自己反省,不许看电视,玩玩具等惩罚,有一定的效果,太效果没有预期的明显.我们要怎么做,才能让他有所改变呢?请大家指教,多谢!
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2
二级宝宝 |
小孩子调皮一点是智力发达的表现,没必要太过限制啊。
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3
一级宝宝 |

最佳答案

你的宝贝是精力旺盛,聪明,眼前的东西不能吸引他,他才有那种表现。而且你仔细观察询问宝宝的行动是有他的道理的,他不属于调皮,而是对周围事物感兴趣,并且他有自己的道理不一定是坏事,但现行的中国教育制度不适合这种孩子的成长,孩子反复受批评,挨罚 会造成孩子的自尊心受挫。于将来的宝宝发展有反作用。
我就是在这种状况下把自己的儿子盼大。我当时的心情是矛盾的,一味的批评孩子,其实有时孩子是无辜的,不管孩子吧,又担心孩子将来不能适应中国的环境,而给生存带来麻烦。那时没有条件,学校千篇一律。
现在情况不同了,建议给孩子寻找一个适合他成长的学校,多和学校沟通,多和班主任联系,一定要有意识的和班主任搞好关系,关系搞好了,他对孩子的态度也会改变,而目前对孩子一定要已表扬为主,万万不可挫伤他,我们国家的教育要改的地方多了,孩子是无辜的。
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4
一级宝宝 |
我觉得是老师的责任,老师要和小学生作朋友,而不是统治者。

孩子是有天性的,不能只为表现好而限制了孩子的本性发展,那只会让他学会虚伪,人前一套,背后一套。只要孩子本性好就行。

学习好并不代表一切,全面发展才有竞争力!
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5
二级宝宝 |
有几个方面我建议你要注意一下:

第一看看你的宝宝有没有多动症的倾向。不过单从孩子不听讲,并不能断定孩子就是多动症,要看平时他有没有感兴趣的东西,对感兴趣的事能不能坚持做下来,比如看动画片一看就是半个小时,或者玩他喜欢玩的玩具能玩很长时间。如果有这样的情况,那就不是多动症,要从课堂上的情况以及老师的教育方法找原因了。

第二是孩子有没有缺少微量元素的情况。某些微量元素的缺乏,会导致孩子注意力不集中,孩子明知不对,就是改不过来。我建议你带孩子去儿童医院查一下微量元素,注意要查静脉血,别的检查方法都是不准确的。

第三有没有统合失调的情况。如果孩子没学会爬就会走了,就有可能统合失调。这也可以去儿童医院检查。
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6
二级宝宝 |
精力旺盛,聪明,眼前的东西不能吸引他,他才有那种表现。
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