回复PHFUNNY：对待孩子要有非常的耐心，看到孩子有一定的进步，很好。但需要妈妈和爸爸有更大的耐心，也需要对孩子的情况有更多的了解。你的孩子因为从小不和你们在一块，长期和爸爸妈妈的沟通存在一定的问题。这需要妈妈和爸爸付出更多的耐心。再则，你的孩子和其他孩子比起来，现阶段智力的某些方面可能比其他孩子要差一些，或者发展的晚一些，学习就比较吃力一些。孩子可能反应慢一些，也可能记忆力差一些等。上学期经过妈妈的帮助和鼓励，在学习上有进步，但这学期，可能功课又深一些，多一些，孩子一时又不能适应。上课听不懂，作业不知道如何做，又不敢抄别人的。所以孩子可能感觉他面临更大的困难，他不知道如何面对，又不敢和你们讲，看到别的孩子玩，他还不是也想玩，所以真正有困难的是你们的孩子，他非常需要你们的了解和帮助，你们得要有耐心。有一个不是很聪明的孩子，父母和孩子都要付出更多的心血和汗水，不是很聪明的孩子并不是将来不能成才，照样可以成才。如果孩子在妈妈和爸爸的爱和帮助下，知道只要通过他的努力，体验到“铁杵磨成针”这个道理，他照样能建立其信心。会做的很好。什么是学习障碍儿童？很多都是这样一些，智力中等或偏下的孩子对学习没有信心，体验不到成功的感受，就逐步变成学习困难儿童。

　　尊敬的张教授：您好！还记得我们家多动的孩子晓宇吗？根据您的意见，我的确想改变自己对孩子的态度。天天送他上学校，路上陪他说说话，晚上辅导他写作业，虽然有时仍发脾气，但比以前好些。结果也不错，孩子期末考语文考了B，数学考了A(在这之前的小考全是不及格。因为有一半题没时间做，磨蹭呗),原因可能就是考前我一再强调考试时要专心，不能玩。放寒假后，我盯着他写寒假园地，也提前做完了。之后便让他高高兴兴过春节。但是开学上课，问题来了。作业又总是搞不清楚，第二天又给老师留下来补；可能这学期课堂作业较多，而他总是完不成课堂作业，老师、同学都说他上课玩。下课别人走了，总是他个人在那里写。有时我到教室接他，发现他还在转悠，连昨天的课堂作业还没写完，我实在忍不住怒火，打他又不痛，只能对他吼。回去告诉他父亲，自然是痛打一顿，可是打了几顿，仍是我行我素，毫无改进！我头痛死了，这孩子，打的时候知道痛了，可是转验，他一点不长记性，过会情绪就恢复了，可大人还在兀自生气呢。这段时间孩子的犟脾气又出来了，你叫他回家去，他不走，我就不理他先走，他抓住我的衣服，不让走。讲道理没用，气得我打他耳光这才就范。张教授，我知道打孩子不对，事后平静下来我也会好好讲道理，可是上学要写作业这样的道理要怎么讲才能让他听进去？这孩子到底算多动还是学习障碍？还能有啥办法让他改进点点?

　回复PHFUNNY：对待孩子要有非常的耐心，看到孩子有一定的进步，很好。但需要妈妈和爸爸有更大的耐心，也需要对孩子的情况有更多的了解。你的孩子因为从小不和你们在一块，长期和爸爸妈妈的沟通存在一定的问题。这需要妈妈和爸爸付出更多的耐心。再则，你的孩子和其他孩子比起来，现阶段智力的某些方面可能比其他孩子要差一些，或者发展的晚一些，学习就比较吃力一些。孩子可能反应慢一些，也可能记忆力差一些等。上学期经过妈妈的帮助和鼓励，在学习上有进步，但这学期，可能功课又深一些，多一些，孩子一时又不能适应。上课听不懂，作业不知道如何做，又不敢抄别人的。所以孩子可能感觉他面临更大的困难，他不知道如何面对，又不敢和你们讲，看到别的孩子玩，他还不是也想玩，所以真正有困难的是你们的孩子，他非常需要你们的了解和帮助，你们得要有耐心。有一个不是很聪明的孩子，父母和孩子都要付出更多的心血和汗水，不是很聪明的孩子并不是将来不能成才，照样可以成才。如果孩子在妈妈和爸爸的爱和帮助下，知道只要通过他的努力，体验到“铁杵磨成针”这个道理，他照样能建立其信心。会做的很好。什么是学习障碍儿童？很多都是这样一些，智力中等或偏下的孩子对学习没有信心，体验不到成功的感受，就逐步变成学习困难儿童。