你孩子的社会能力和与人交往的能力很差，这是因为从小，几个月到两岁之间你们没有对孩子这个方面的能力培养充分重视，孩子与社会或与其他人交往很少所造成。与人交往的能力对一生是非常重要，孩子与孩子之间交往，孩子与大人之间交往对孩子都是一种技巧、技能和知识。不知道你的孩子与其他小孩子的交往如何，但孩子与老师的关系是存在问题。一是多带孩子出去和大人交往，最好是经常能带到父母的单位上，和父母的同事、朋友、熟人多交往。再则，多到幼儿园老师那里走动，希望老师能多接触孩子，鼓励孩子。

　　张教授，您好！我的儿子现在三岁半，性格非常内向。平时在家话不少，但出门就象变了一个人，不爱说话。在幼儿园上课也不开口，我听了两次公开课，看到他不象其他小朋友那样积极开朗，老师让他发言他也不理，我心理非常着急。和老师交流，老师讲有时上课老师教一些事情他也跟着做，但一旦发现老师在注意他，他便马上低下头再也不学了。他平时也是这样，自尊心特别的强，非常害羞。最近幼儿园开了英语课，自愿报名，虽然我在公开课上发现他根本不跟着学，可我还是想给他报名，希望能锻炼锻炼他，可另一方面我也有顾虑，怕他习惯成自然，觉得自己就是这样，反而挫伤他的学习兴趣。真的是左右为难。平时在家我会花很多时间陪他，和他一起看书，说儿歌，唱歌，他在家也和一般的男孩一样又活泼又淘气胆子也很大，节假日我们也尽可能带他多出门，请教还有什么办法能让他开朗起来，在外面胆大起来？

你孩子的社会能力和与人交往的能力很差，这是因为从小，几个月到两岁之间你们没有对孩子这个方面的能力培养充分重视，孩子与社会或与其他人交往很少所造成。与人交往的能力对一生是非常重要，孩子与孩子之间交往，孩子与大人之间交往对孩子都是一种技巧、技能和知识。不知道你的孩子与其他小孩子的交往如何，但孩子与老师的关系是存在问题。一是多带孩子出去和大人交往，最好是经常能带到父母的单位上，和父母的同事、朋友、熟人多交往。再则，多到幼儿园老师那里走动，希望老师能多接触孩子，鼓励孩子。