在班里可以让他承担一定的任务，上课时多提问让他答题，有进步及时给于表样。在家从他兴趣出发培养其注意力，但应循序渐进。

　　我儿子过了四周岁生日了。幼儿园大班了。“能在坐位上呆2分钟就高兴了”这是老师说的。可想而之了。别的小朋友坐着听讲。我儿子四周逛。小朋友吃饭他玩不好好吃。小朋友午睡他不睡。没事路过也要推小朋友一下。不爱吃饭，更不吃水果。

　　优点：诚实，不骂人。记忆力特好。教一遍，不用重复二遍。过一个月也能记住。关心与体贴人。老师挂窗帘。全班只有他会说：“老师小心别跌倒”老师生病给倒水喝。小朋友打他，他从不还手。在家非常关心家长。

　　有时他的关心连大人都想不到的。他什么道理都懂，比如上幼儿园要听老师话也知道老师辛苦~~但就是控制不住自己，总不想束缚自己。不想有人管他。他在幼儿园成了名人了。好动出名了。老师管不了。换句话说，他想怎么就怎么，根本不看老师的脸色。可有时无意间，他又能说出白天学到的知识。真是搞不懂。我跟园长几乎天天沟通，如果再不解决孩子会被“开除”。孩子刚上园第三个月才有了进步，能在凳子上坐几分钟了。因到外地姥姥家窜门，孩子又进个月没上园。现在又重返园，又变成问题孩子了。。

　　请问专家，对于这样好动不听话，而又懂事的孩子该怎么教育呢。。

　　在班里可以让他承担一定的任务，上课时多提问让他答题，有进步及时给于表样。在家从他兴趣出发培养其注意力，但应循序渐进。