０—１岁 １、抵足爬行（新生儿开始）

　　用手抵住宝宝两脚，使腿呈现蛙形，让他趁势以腹部为支点向前爬行。每天练习2—4次，每次爬行2—4米，要天天坚持。

　　２、转铃响叮咚（１—４个月）

　　宝宝俯卧，家长用转铃玩具逗孩子抬头。

　　３、小乌龟（６—９个月）

　　宝宝身背“乌龟壳”，腹部离开地面，手膝爬行６米。
４、钻山洞（９—１１个月）

　　手膝爬行，腹部离开地面，爬行６米，中途不断钻“山洞”（父母手脚着地躬要腰形成“山洞”），交替向前。

　　５、肌肤相亲

　　把孩子抱在怀里面对面坐，边唱歌边抚摸孩子身体的各个部位。同时，也可以让孩子的手去抚摸母亲的脸庞。

６、毛巾浴

　　把孩子脱光，用柔软的毛巾、海绵等物一边唱歌谣一边试探着轻轻地搓，从肩、背、臂等部位开始，然后逐渐过渡到腹部、腋下、脖子等较敏感的部位。从上到下、左右向外搓比较好。

７、卷春卷

　　随着歌谣把孩子用毛毯卷起来，卷完了再重新展开，如此反复。卷起来后还可鼓动并协助孩子爬出来，孩子一旦成功爬出来，立刻把他快乐地抱起，高高地举过头顶，给孩予喝彩和赞赏。

　　８、俏眼睛

　　触觉反应过度或反映迟钝的孩子当中，有些特别对面部触碰有强烈的抵抗反应。对这样的孩子可以面对面坐着，或让孩子头枕大腿躺着，看着孩子的眼睛，边观察孩子的反应，边进行游戏。

　　９、咬人的鳄鱼

　　把空牛奶盒从中间剪开三面，用彩笔画上动物脸谱，如鳄鱼等。游戏时让孩子把手放、进玩具动物张开的嘴里，“咔嚓，咬啦”！一张一和做出咬的动作。纸做的玩具没有危险，也不疼，孩子会感到好玩，而不断地伸出手。

　　１０、和面团

　　在暄腾腾的面粉中加入一定的清水，和成面粉黏团。可加入食用香料做成多颜色的面团，面团又软又黏，可随心所欲捏来捏去，让孩子从多重的变化中感受游戏的乐趣。

　　１１、高呀高

　　“高呀高”游戏是把身体托付给可依赖的大人，在冒险的刺激中得到身心的满足。



　　１２、滚球

　　使孩子光着上身，让柔软的皮球贴着孩子的身体旋转。一边滚动球，一边教给孩子身体部位的名称。

6个月宝宝主要发育特征:
这个阶段的宝宝，能够使用一些身体语言来表达了，最容易做的是拍手叫“好”，拱手表示“谢谢”，这两种是使用双手来做的，妈妈经常做给宝宝看，宝宝很容易学会。

宝宝一过6个月，运动能力进一步增强，有的学会了连续翻滚，由于腿脚的劲开始增长，多数宝宝通过学习能够用腹部制成体重开始匍行。宝宝的手变得更加灵活，妈妈叫宝宝传手，宝宝很快就能学会。宝宝的观察力也有增强，正在玩得玩具被人拿走，宝宝能很快发现。为了培养宝宝克制能力，让宝宝懂得“不许”“不能”十分必要，如玩具不能放进嘴里；手不能放进盛有热食物的碗中等等。宝宝额叶的抑制能力的中枢会用进废退，如果不能及时得到使用，就会退化而养成任性的性格。