这问题很严重，再在这种环境中学习的话以后等孩子懂事了就麻烦了，建议你尽快给孩子转学，并且，以后多让孩子交一些小朋友（要健康阳光的那种）

那个老师太没有师德了！她伤了你儿子的自尊心，所以你儿子才会这样。
我有一个办法，解铃还须系铃人，你儿子还是得需要老师的帮助，你把这一情况向老师反应清楚（找个负责任的好老师），然后让老师在幼儿园多提问他，多表扬他，有什么活动多让他先带头，不用几天就会好的！
一定要尽快帮孩子打开心结，时间越长对他的成长越有影响！
希望对你有所帮助！！！

多带他出去走走，有大型的活动要他多参加一点。最好能让他在大众之中多发言

这是大多数小孩子会遇到的问题，因为一件小事情，在心里留下了阴影，我觉得这得需要老师合作以及您的支持，您要帮助他明白最开始发生的事情。其实不是他不能得到那些玩具，只是方式不对，您要告诉他，同学都是很友好的。他在学校里可以不要害怕，老师依然是很喜欢他的。

老师对待那么小的一个孩子是有些过份！可是都这么长时间了，作为我们家长不应该还让孩子有入园压力！应该及早解决问题啊！孩子实在逃避啊……在外面不叫人，说明和外界的交流太少了……多看看教育孩子的书吧，和孩子一起成长！

你不要太过关注这个事情，可以跟幼儿园老师讲，让老师放心地纠正孩子的缺点，在孩子回来的时候你也不要跟孩子谈在幼儿园的情况，慢慢他就会和幼儿园的要求相符合。另外，不要在孩子面前表现出和幼儿园老师关系很亲近，因为这样只会鼓励孩子上课不遵守纪律

让孩子学会接受批评

　　和许多成年人一样，孩子们也喜欢听表扬而反感批评。那些难以接受批评的孩子长大后，也大多会对批评持“避而远之”或干脆“拒之门外”的态度。让孩子在幼儿时代就学会接受批评，无论对一个人完整人格的塑造，还是对促成其事业的成功，都具有相当积极的意义。年轻的爸爸妈妈们该如何让孩子学会接受批评呢？法国的一些儿童教育专家为此提出以下建议：

　　1、有意识地早早“引进”批评

　　教育孩子，当然应该坚持表扬为主，但可以有意识地让孩子既听到正面肯定，也听到反面的批评。此时，须注意批评一定要语气温和，分析中肯，且以更多的表扬为前提，如：“宝宝昨天学走路一点不怕累，怎么今天就怕累了？”有意识地早早“引进”批评可以帮他下意识体会到：批评和表扬同样常见！事实上，在幼儿时期就能适应批评的孩子，长大后往往也较能适应社会，其中也包括拥有正确对待来自他人的批评乃至非议的平和心态，以及较强的承受挫折能力。

　　2、让孩子学会认真倾听

　　不论批评有多尖锐、多不中听，你都应该要求孩子认真倾听。因为只有认真倾听，才会发现其中也许确实有几分道理，最后才能虚心予以接受。从而让孩子渐渐明白：对他人的批评认真倾听，不仅是一种文明的表现，而且也是完善自我的必要方法。

　　3、传授冷静处理的技巧

　　父母应教育孩子对批评的合理成分虚心接受，甚至列出改进的办法或措施。当然，对批评者的感谢更能体现出接受批评的诚意。要求孩子掌握的“冷处理”技巧，包括：不要对批评者反唇相讥，不要“自卫还击”，不要夸张等等，相反，应在认真倾听的基础上冷静地分析出尽可能多的合理成分。

　　4、不必委屈接受

　　当批评不符合事实，也应允许孩子作出解释，因为让孩子虚假地表示接受批评，但心里大感委屈实际上不仅于事无补，还可能引发种种弊端。与此同时也要让孩子明白：解释的目的并不是推卸本来应负的责任，还应要求孩子保持解释时心平气和、实事求是的态度。

　　5、对批评者一视同仁

　　不少孩子可以做到认真倾听并虚心接受来自老师或父母的批评，但对来自同龄人的批评却拒之门外。这时应教育孩子：只要批评有道理，即便这批评来自小伙伴，也应虚心接受。

　　只要孩子学会了“善待”批评，批评完全可以如同表扬一样，鼓励孩子前进，而且可以起着表扬难以达到的警示作用。




参考文献：中国儿童教育网