那么小就到学校教育，长大一定变成个内向的呆子。要注意啊。

如果说他不是害怕上幼儿园,老师说的可能是真的,有可能是孩子之间互相争玩具,在一起抢,不小心抓伤.
但是现在他害怕去幼儿园,说明他在那里受了委屈,受到别人欺负可是又不敢跟老师讲.

还有一种可能,就是孩子可能一直在你们家大人的重重保护下，突然换了新的环境,他觉得不能事事都顺他的心了,所以不愿意去.

建议你们和老师多沟通,和小孩子也多聊天,引发他多讲讲幼儿园的事情,全面了解,才好解决呀.

最好的教育来自于亲情，明年再送他去吧，大一点他的适应能力会强很多

最重要的家长多和教师沟通，随时了解孩子在幼儿园的情况，好有的放矢地对孩子进行教育。

至于孩子，就看情况进行管理啦！

可以问问自已的孩子是怎么回事，一般这么小的孩子不会讲大话。我女儿去年一岁半去也有这样的情况。当时我问了老师，老师说了是一个小朋友太凶会打人，后来他跟那个小朋友的家长沟通了，好象就很少发生了，但老师反映我的女儿好象也不吃亏，会还手，结果我问了女儿，虽然她小，但我问她你有没有跟小朋友打架，她会说“妈妈我打架了”我就告诉她打架不好。

有这样的情况跟老师和自已的孩子都了解一下情况，如果是别的小朋友的问题就跟那位家长沟通，如果是自已的孩子也有责任，就跟孩子讲道理。

我想问一下那个分有啥用？

小孩刚入园，会有许多事情要解决。你的孩子显然还有入园焦虑症，幼儿园不同于家里的环境，要让孩子知道在幼儿园里自己只是大家庭的一员，而不再是家里的小阿哥。帮助孩子尽快适应幼儿园的生活，我觉得有以下几点要注意：
1、由于分离焦虑的影响，孩子离开亲人会有一段时间的情绪低落，有的孩子长一点，有的孩子短一点，家长要表示理解，但不要过份同情，你的过份同情会暗示他去的是一个可怕的地方，他会不愿意去。应该用平常心来对待。
2、不要感到对不起孩子，自己没办法照管他，只好把他送走了，而应该高高兴兴地谈去幼儿园的好处，比如：可以有许多小朋友，许多玩具，老师还会教他唱歌、跳舞，会讲故事给他听等，尽量把幼儿园说成一个乐园（事实也是如此），给他一个好印象。
3、带他见见班上的老师，把他的性格、爱好、兴趣、身体素质等向老师介绍，也让老师和他谈几句话，消除一点陌生感。
4、送去的当天早上要早一点起床，吃好早点，从从容容地走。路上说点其他的事。到了幼儿园把他托给老师，待一会儿再走。既然走了就不要再回头，免得他还等待你再回头，这很痛苦。
5、送孩子去了幼儿园以后，就不要常在他在园里的时间去看望，甚至接回家（患病当然除外），否则他会生活得不好，老想你接他回家，反而痛苦。
6、向他保证××时间一定来接他，绝不能失言，要知道多待在园里，哪怕是四、五分钟，也是难过的。如果某一天有事，不能按时接他，要事先通知老师，对他做好工作，否则别的孩子被接走了，他会着急，第二天不愿去幼儿园了。
7、在接孩子时，如果有时间，可以和老师谈谈，了解孩子在园情况，并把孩子在家表现告诉家长，双方共同更好地做好孩子的工作。
8、孩子回家以后，不要过份关心，好像他在外面受了委曲，回来补偿似的。这样，他会不愿去幼儿园，愿意天天待在家里了。
你不要着急，你要有耐心，教育小孩子就是水磨的功夫，把握每个细微之处，你的孩子会适应，会身心健康的成长的。