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育儿

查看: 5060|回复: 2
发表于 2006-12-4 14:32 |举报
50602 楼主
谢谢亲的鼓励,爱你!
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如何对待小孩子丢三拉四的小毛病?
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二级宝宝 | 发表于 2006-12-4 15:11
我会经常提醒宝宝注意自己的东西,他出门常用的东西我每次都会跟他念叨,他就有意识这些是要他自己关心的事情。平时也敦促他自己收拾玩具,叠衣服什么的,东西从哪儿拿就放回哪儿去,养成好习惯。如果每次都是大人给他包办代替,就会养成惰性,以为什么都有别人操心了。慢慢来,有进步一定要给孩子鼓励。要相信自己和孩子能做到!
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一级宝宝 | 发表于 2006-12-7 17:52

最佳答案

1、端正认识
孩子的自理能力差,往往起始于父母对子女的娇惯。有些父母生怕孩子苦着累着,从叠被子、洗衣服,到打洗脸水、倒痰盂都是一一代劳,甚至到了小学高年级和中学后,还是一切包办代替。这就抑制了他们活动的内驱力,削弱了探索外界事物的主动性。表现在学习和日常生活中产生怕苦畏难,消极懒惰、缺乏恒心等现象。所以,凡有眼力的父母,都很注意对孩子生活自理能力的培养。
2、小事做起
培养孩子的生活自理能力,就要使孩子在力所能及的范围内做到自己的事自己做。一般来说,孩子对于新鲜事物总是感兴趣的,对于帮助爸爸妈妈做一些事情也总是持积极态度的。因此,要注意引导,从收拾自己的玩具、用具、打扫房间的卫生、洗小衣物等小事做起,培养他们的劳动兴趣。
3、养成习惯
俗话说:“习惯之始如蛛丝,习惯之后如绳索”。培养孩子的自理能力。
最重要的是让孩子养成自理的习惯。你要给孩子指出行动的方向,规定其要达到的目的,并经常检查督促。要通过有规律的“按时吃饭”、“按时睡觉起床”和“饭前便后要洗手、常剪指甲”等,对孩子进行反复的实践锻炼,就能形成良好的习惯了。
4、“管”、“放”结合
培养孩子的自理能力,要做到“管”、“放”结合。所谓“管”,就是在孩子办某件事时,要过问一下,估计一下有什么困难,预先作一些必要的指导;所谓“放”,就是要放手让孩子去做。在做的过程中,孩子才会增长才干。
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