最感人的动画片
<br/>老师：同学们都很爱看动画片，那么大家觉得国内最感人的动画片是什么？
<br/>小红：葫芦娃，他们为了救爷爷不惧艰险，智斗蛇妖。
<br/>老师：嗯嗯，不错
<br/>小明：应该是大头儿子和小头爸爸。
<br/>老师：为什么？
<br/>小明：爸爸脑萎缩，儿子脑积水，他们还坚强的生活着。
<br/>老师：滚出去！！！

修辞手法
<br/>老师讲到修辞手法，举例，我是一个好老师，这句话用了哪些修辞手法？
<br/>众说纷纭，比喻，讽刺，夸张，反语。。。
<br/>最后小明大声道：拟人！！！

隔壁班不是你教的
<br/>老师：你们怎么老是考不过隔壁班？
<br/>小明：因为隔壁班不是你教的！
<br/>老师：滚出去！！！！

我一看老师胸部的大小便知道您是什么罩杯
<br/>老师：请同学们用“从小”造句。
<br/>小明：我从小便的姿势可以判断是男生还是女生。
<br/>老师：就你能，那你再用“小便”造个句子。
<br/>小明：我一看老师胸部的大小便知道您是什么罩杯。
<br/>老师：你给我滚出去。

不交作业的理由
<br/>小明：“如果一个东西是我主动给别人的，那么给多少我都不心疼。可如果对方硬管我要，我就会很反感，宁可扔了也不想给了。”
<br/>老师：“这TM就是你不交作业的理由？滚出去！”

不以物喜、不以己悲
<br/>老师：“不以物喜、不以己悲，小明，你解释一下是什么意思。。。”
<br/>小明：“就是不要以为物理考好了就高兴，几何考差了就悲伤。。。”
<br/>老师：“滚出去！”

动词后面是什么词
<br/>上课了英语老师：“问动词后面是什么词？”
<br/>小明火速回答：“打词，动词打词，动磁大磁。。。动磁大磁。。。苍茫的天涯是我的爱。。。。。。”
<br/>老师：给我滚出去，马上，速度。。。