儿童语言障碍是指孩子在语言理解、表达以及交流过程中出现了障碍。她说，儿童时期经常会出现语言障碍，尤其是男孩。最常见的情况就是语言发育迟缓，这可能是因为孩子难以明白别人的话语和难以表达所致，其他常见的情况还包括口吃和口齿不清，某些语言障碍可能与学习障碍或孤独症有关。

　　语言发展的关键期是在婴幼儿时期，2—3岁是小宝宝掌握口语的基本阶段，2岁宝宝语言障碍的发生率在9%—17%之间，明显高于智力障碍的发生率。语言障碍不仅严重影响宝宝对语言的理解和表达能力，还将影响到宝宝的社会适应能力，并容易造成宝宝心理上的缺陷和障碍。因此，父母一定要把握好宝宝语言发展的最佳时期，让宝宝在这个时期可以“能言善辩”。

　　良好的家庭养育环境、温暖的亲情，不但对孤独症儿童语言发展至关重要，对儿童智力、情感、性格以及社会适应性的发展又有着不可估量的意义。张桂娥教授表示，帮助孤独症儿童改善周围环境，也是改善语言环境的关键，孤独症儿童生活的环境除了家庭环境，还有社会环境，比如康复机构、特殊教育学校、居住周围的街坊领居及同龄人等，良好的交流态度和良好的人际关系是语言发展的又一重要条件。

　　温馨提示：语言治疗不单单是靠康复机构对其进行训练，患儿家长在日常生活中也应适当给孩子补充点语言发展“调味剂”，语言发育逐渐在成熟，孩子身边的小伙伴也会随之增加，何乐而不为！

香港东方启音是国内第一家专业从事言语治疗的机构，利用香港、美国言语治疗专业知识和技术，结合国外高科技教学软件和器材，通过一对一、小组训练，为学龄儿童提升言语表达能力，也为一些特别需要的群体提供口肌训练及启智治疗。
　　一、东方启音言语治疗中心服务范围：
　　1、幼儿园及学校儿童言语能力发展；
　　2、特殊儿童(脑瘫、自闭症、唐氏综合症、听障、腭裂术后、发育迟缓等言语障碍治疗)；
　　3、成人语训.
　　二、东方启音课程体系分为两大类：
　　1、幼儿园及学校儿童言语发展课程；
　　2、特殊（障碍儿）儿童言语康复课程；

　　三、师资特色：
　　东方启音言语治疗师全部毕业于康复医学专业或临床专业，定期接受言语治疗专业培训，并于2009 年10月接受美国莎拉·庄臣女士的口肌训练课程培训，经历4年大量临床案例实践，考试合格并颁发证书。
　　1、专业评估和个性治疗方案：
　　凡在东方启音治疗的儿童，都必须经过资深言语治疗师全面的科学的评估后，根据评估结果，针对每一个儿童给出相对应的治疗方案,每一个方案的侧重点不同，确保每一个孩子的治疗效果。
　　2、全新的言语治疗方法：
　　东方启音的治疗方法区别于传统的言语治疗，以积极诱导和鼓励孩子主动参与和表达为主，使孩子在愉快上课过程中、获得很快进步。
　　3、教具和口肌产品：
　　引进香港、国外产品，安全无毒。同时我公司也正在开发启智发音家庭教材。