请亲们帮评价一下，幼儿园老师的做法对吗

健霖妈咪

发表于 2013-12-14 09:43 |举报

53292 楼主直达楼

谢谢亲的鼓励，爱你!

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男宝4岁，第一学期很喜欢去幼儿园，生病发烧都还叫着去幼儿园，半夜做梦都还说梦话都说去园，感觉幼儿园就是他的开心乐园，第二个学期幼儿园全部换来了新老师，刚开始的第一个月他还是和以前一样很喜欢去园的，但一个多月后慢慢的不肯去园了，对去园很反感，特殊是上周感冒发烧后更加不肯去了，免强去了又不肯进教室，别人上课他一个人出广场坐，不配合做早操，谁叫都不肯，真不知为什么就变这样了。

他比较贪玩，有次我去接园，在教室里他去拿老师的彩坭玩，老师叫他别玩，他不听后老师就叫班里的一个同学去叫他别玩，那个孩子收到老师的指令后就很程英雄气概的去对他说“你别玩老师的东西”然后抢夺彩坭，我的孩子抢不过就哭了，我在想要是我的孩也那样的大块头，那这两个孩肯定要对打了，这无形中制造了两个孩子的敌意，第三天我去接园，又再一次见到老师又叫另一个孩子去阻止我小孩玩她的东西，我在教室里和老师正在聊天，突然不知什么原因又见两个孩一起拦着我的孩子不让他过来，这时我发现我的孩子被孤立没有安全感要过来找妈妈，但那两个孩拦着不让他过来，

我个人分析：应该由老师指正，在老师引导还听的情况你再严厉一点都无所谓，该严的时候就严，但不能叫一个没有自控能力没有把度的孩子去阻，老师在特定的环境，特定的身份用这样的方法欠脱，从心里学的角度考虑，因为你是老师，老师在孩子们的心目中是榜样，老师做什么说什么都是对的，你这次叫张三去阻止，下次叫李四去阻击，这样我的孩子心里会不高兴，久了他会觉得老师在批评我，同学也在指责我，大家都不喜欢，在幼班里没有朋友，所以就不想来幼儿园了，还有一个就是，我的孩好动，上课有时会捣乱，老师也说在他不听话时会让生活老师带他到教室外面玩，这样是不是也造成他不肯再进教室的原因？因为我是家长，我的想法是不是有点偏向我的孩，我是不是太过敏感了，真心想听听大家给出中肯的意见，班里的孩子也多，我的孩子也是比较牛的一个，老师也不容易，也理解老师的工作，也感觉这个老师蛮有爱心，只是可能经验有点不足，她本身也许并不知道这样做会伤到孩子小小的心灵，换句话说她不是故意的，但我真不知他为什么突然就对幼儿园那么抗拒，谢谢大家

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coolly

2 楼

天使宝宝 | 发表于 2013-12-14 10:03

我个人觉得应该让孩子自己适应各种环境，而不是让环境来适应他，因为人生总要面对各种人各种情况，大人不可能一辈子当他的保护伞，他要是在幼儿园受了委屈可以回来进行心理疏导，跟他谈谈为什么不想去幼儿园，平等地交流，要让孩子敢跟你说实话，然后帮他分析分析，告诉他应该怎么做，就你说的这个拿老师的东西确实是你孩子做的不对，平时就该教育他没有得到别人的同意不该随便拿人的东西，包括家里人的，我觉得还是有必要给孩子一些规则的约束，这样他会比较容易适应环境。
<br/>另外你说的跟老师沟通这也是个不错的办法，但一定要注意方法，不是什么原则问题别兴师问罪地去质问老师，否则你的孩子在幼儿园会很不受待见的

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