攻破国学的利器——咱们小学生自己写的《我们的论语故事》

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发表于 2013-3-31 21:12 |举报

714814 楼主直达楼

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周末陪孩子去看兴趣班，发现最近学国学真是太火了，形形色色的国学班如雨后春笋般涌了出来，看来，家长们现在已经从培养孩子的兴趣爱好提升到素质培养上来了。

我一直觉得孩子学习国学是不错的选择，从孩子2岁多的时候就教她背三字经，读论语，背诗歌，我家果果记性也好，3岁的时候就会背好几十首唐诗，整个背下来三字经，很多论语你说上半句，她就能答上下半句，这着实让我骄傲了一阵子。可渐渐的发现，果果对于国学的理解，几乎是张白纸，只能把论语当诗歌背出来，可意思什么的，是一点也不懂，于是我也琢磨着，给她报个国学班。

　　走访了几个市里比较知名的国学班，也跟很多和我一样的家长交流过，发现国学班也存在很大的问题，给孩子授课太重视背诵和表面的礼节。有的国学班让孩子硬背住意思，结果弄的孩子亚历山大；有的提倡见老师深鞠躬，还时不时号召给家长洗个脚什么的，太注重形式了，那么多国学班，能教给孩子的，净是些皮毛，我宁可让孩子多玩会，也不去学那没用的东西。

最近有本书叫《我们的论语故事》在网上挺火的，因为这书是一群小学生根据自己的日常故事结合论语写出来的。见大家都说不错，于是也在网上买了一本，开始我觉得孩子写的东西，估计会特别幼稚，没想到翻看了几页，发现写的真像那么回事，很多语句连我都理解不了，他们却用生活中的小故事轻易的解释了，我觉得简单的故事特别能吸引孩子的兴趣，小朋友和小朋友也更容易有共鸣。

在佩服这帮孩子的同时，更佩服教育他们的老师，不但能够通过另类的方式让孩子们理解论语，还帮他们养成写日记的习惯，不仅能练习了写作能力，又能检讨自己的行为，还能加深对论语的理解。竟然还出了书，这给孩子们无疑增加了更大的学习国学的动力。

看来这教育，真的得靠方法。国学不但要学，还得要活学活用，希望教育机构多学习学习像湖南师大附小四2班的老师一样的教育方式，让孩子们真正体会到国学的精华所在，并且强烈建议把《我们的论语故事》当做教科书，估计孩子们会更容易理解和接受，大家说呢？

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