如果问这个世界上，谁拥有最纯真的笑脸、最纯净的心灵，答案无一例外，是孩子。是的，只有孩子，才具备天使的一切潜质，才能让成人的世界通透温暖，不管他是黑皮肤还是黄皮肤，不管他的身体是否有缺陷，不管他来自中国还是遥远的非洲，一所幼儿园，作为天使的乐园，承担着天使的快乐，运载着天使的梦想，将为每一个天使敞开大门，让他们享受他们应该享受的乐趣，因为每一个孩子都是天使！

  这件事情发生在我朋友所在幼儿园的一个混血男孩身上，爸爸是非洲人，妈妈是本地人，这个小男孩遗传了爸爸的黑皮肤，一看就知道和中国的孩子有很大的不同。他最初入园是分在小三班的，作为管理者，没有从其他孩子们的心理上去考虑孩子的感受，只是像安排其他孩子一样按照正常的程序入园了。班上的孩子对于这个黑皮肤的小男孩充满了好奇：他为什么和我们长的不一样？他是不是因为不冲凉皮肤才会这么黑？孩子们的心灵是纯洁的，他们对新鲜事物只是想去探究而不会去排斥，只要我们成人用正确的观念去引导，孩子们一定会懂的。但因为有了这个可爱小男孩的加入，引起了小三班个别家长的不满，不停的投诉：“苏康侨总是乱打人！ ” “苏康侨跑来跑去！”“幼儿园怎么收外籍孩子呢？” “幼儿园的招生门槛也太低了？”“幼儿园为了赚钱什么孩子都招生？”我连忙问了小三班的当班老师：“苏康侨真的总是打人吗？”老师说，他只是比较好动，喜欢跑来跑去，没有像其他孩子说的那样打人。于是，我对此充满了质疑：难道因为他长的和我们不一样就要把他拒之门外吗？孩子毕竟是孩子，无论他的地位、身世、相貌如何，我们都不应该剥夺他受教育的权利，幼儿园也应该为每个孩子提供受教育的机会！孩子有不良的行为我们可以进行教育而不是放弃他！

    感谢小三班关懿航妈妈，当我们和她聊起这件事情时，她给了我们一个建议：我们应该在苏康侨入园前，先对孩子们进行世界人种的教育活动，孩子们了解了，明白了，他们就会坦然接受了。于是，我们根据苏康侨的年龄情况，把他调整到了中一班，并且让中一班的老师收集了有关“世界人种”的图片和资料，先对中一班孩子进行相关的教育，这样当苏康侨到中一班时，孩子们都没有了异样的眼光。

    通过这件事情我们进行了深深的反思：教育是全面的，同时教育也是细致入微的，在每一个环节我们都要从不同的角度去考虑，尽力做到周全、尽力做到完美。在反思的同时也感叹：为什么我们的家长不能以宽容的心理去接纳一些个性鲜明的孩子？不知她能否换个角度去考虑：如果是自己的孩子受到了不平等的待遇她有什么感受？作为幼儿园的管理者，我会经常跟老师们说：“作为老师，眼中的每一个孩子都是一样的，不管他是外省的还是本地的，不管他是贫穷的还是富有的，不管他是脏兮兮的还是漂亮可爱的，我们都要同等对待，因为每个孩子都是天使！”