不管厌奶是因为什么发生的,纠正厌奶都得靠孩子自己恢复饥饿感。饿了才会主动要吃。不饿的孩子为什么要吃?尤其是因为情绪原因,因为生活秩序被打破而厌奶的孩子,还有经历过频繁喂奶,硬喂奶,已经对吃奶产生严重抵触的孩子,更要把让孩子感到饥饿当作第一重要的事情来做。当饥饿感战胜了情绪,战胜了抵触,孩子才会主动选择去吃奶。 这就是纠正厌奶的“一个中心”:一切围绕着让孩子感到饥饿来操作。 所以,家长要好好反思一下孩子厌奶以来你的各种“对策”,到底是帮孩子结束厌奶的,还是起到了反作用。下面讲讲最常见的几个起反作用的对策。 误区1.频繁喂奶 你没胃口的时候,别人一会儿一来劝你吃,你什么心情?烦不烦? 经常看到有的人说,“喂一天才喂进去100多毫升”。 你喂一天,孩子这一天都用来抵制喂奶了。为了吃进去这100多毫升奶,付出了让孩子更加讨厌吃奶的代价。 还经常看到有人说,“孩子饿得直啃手,啃衣服,就是不肯吃奶,硬喂也能吃点,可吃几十毫升奶能哭好几场”。 孩子哭你还要硬喂,孩子要不要恨死了吃奶这件事儿,恨死了硬喂他吃奶的人?尤其是如果妈妈亲自硬喂,孩子本来就厌奶了,还想让孩子再厌妈么?连妈带奶都厌了,孩子啥时候能再愿意回到妈妈怀里吃奶呀?不管你是用奶瓶喂奶粉,还是亲自喂母乳,在妈妈怀里吃奶应该是世界上最幸福的事儿,你别非要把它和强迫、恐惧、厌恶联系起来吧。 误区2.喂迷糊奶 很多孩子清醒的时候坚决不吃,困了迷糊了就吃了。所以很多家长就趁着这个时候喂奶,一喂喂了一两个月,孩子还是只肯吃迷糊奶,大人愁得不行不行的。 你想想看,为什么不清醒的时候就肯吃了?是不是说明孩子厌奶是情绪原因造成的?半睡半醒了,孩子的大脑不怎么思考了,情绪不怎么反应了,于是就吃奶了。是不是说明孩子其实还是知道饿的,但是清醒的时候,有某种情绪或某种想法,这情绪或想法让孩子宁肯暂时饿着也不要吃奶?所以,如果当妈的不去解决孩子的困惑,缓解孩子的情绪和思想负担,眼睛只盯着奶量,是不是本末倒置了?同时孩子什么感觉?是不是觉得自己的感受远不如那点奶重要?是不是觉得妈妈根本没把自己当个有精神需求的人看待?打个比方,如果你的老公,只是给你买衣服买东西却不肯跟你好好唠唠嗑儿,听听你的心里话,你什么感受? 而且,如果你喂迷糊奶喂上一两个星期,孩子的生活习惯就被你修改了。孩子就会认为,吃奶就是应该在困了的时候,其他时间压根儿就不是吃奶的时间。于是,清醒的时候不吃奶,就被大人当作一个生活秩序给孩子固定下来了。 误区3.不吃奶就喂辅食 6个月以下的孩子还没到添加辅食的时候,喂辅食只能让孩子不觉得饿,但是孩子还消化吸收不了辅食中的营养。这么喂,会让孩子营养不良的。而且没有了饥饿感,孩子凭什么想吃奶呢? 有人说,尤其是老人,以前的人给很小的孩子就吃饭了,不也都很好么?借用一句,以前的女性还都用月经带呢,现在怎么都用wsj了? 误区4.母乳挤出来瓶喂 很多母乳妈妈发现,孩子不肯直接吃母乳,但挤出来瓶喂孩子就能吃进去一些,于是亲喂改瓶喂了。且不说瓶喂母乳损失了多少母乳喂养本应具有的好处,单就厌奶这个问题来说,瓶喂很多时候也只有迷糊奶才能喂进去,并不解决厌奶的问题。瓶喂了一段时间,发现孩子还是在厌奶啊。那你每天辛苦的挤奶意义在哪里呢?何况瓶喂还有很多瓶喂的问题。 母乳喂养不只是喂孩子食物,要考虑的远不仅是营养因素。 母乳的好处,除了营养,其他全都是和亲喂这个形式联系在一起的,包括给孩子安全感和自信,预防吮指癖、恋物癖和口欲期固结,帮助学步儿更快的从沮丧中恢复投入探索等等。而且,瓶喂母乳从第一天起就消耗妈妈本可用来陪伴、观察、帮助孩子的时间。尤其是在孩子能爬能走之后,有大量的活动和探索需要成年人去帮助。如果妈妈还要上班,和孩子在一起的时间有限,耗在吸奶器上的每一分钟,都是要付出高昂的机会成本的。 那么纠正厌奶该怎么做呢?记住下面的“两个基本点”: 1. 拉长喂奶间隔。 至少每三四个小时才尝试一次喂奶,如果孩子不吃,那就连第二下都不要尝试,立即把奶瓶拿走,或者把你可爱的乳房盖上,一个小时之后再尝试。 2. 不要喂“迷糊奶”。 有的妈妈说,怎么才算迷糊奶? 如果孩子想睡觉了,主动来寻找母乳或奶瓶,那就应该喂奶,因为这是孩子正常而自然的举动。 如果孩子想睡的时候,没有找奶,拍拍哄哄就睡了,那就不要喂奶,无论此时喂奶孩子是否愿意吃。有的妈妈说,这时候喂就能吃,我为啥不喂呢?你想想,孩子能吃进去就说明是饿了的,那么等他睡醒了,更清楚自己饿了的时候再喂,那不是一个鼓励他因为饿而主动进食的好机会吗?何况你此时喂奶,孩子慢慢的会形成只有睡觉时才吃奶的坏习惯,就像上面解释过的那样。 至于为了让孩子吃奶,特意把孩子拍哄摇晃迷糊了来喂的做法,就更是不应该了。这简直就是主动培养孩子不睡不吃奶。 总的来说,让孩子感到饥饿,拉长喂奶间隔,不喂迷糊奶。把握住这“一个中心两个基本点”,纠正厌奶就走在了正确的路上。 |
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