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1 目的不明 英语作为第二语言被引入幼儿园教育，成为幼儿园的教育内容之一，与幼儿园其他领域的课程有着共同的教育目标，近几年教育机构英语教育研究流动中，与幼儿园英捂教师、幼教老师共同探索与实践，编写了适合我国幼儿园英语教育的一套多媒体《幼儿英语教育》系列的幼儿英语教材。 3 向您推荐《幼儿英语教育》系列 良多家长是熟悉到了早期英幼儿语教育的重要性，但在实际操纵的过程中缺乏以科学的方法作指导，从而导致教育效果不理想。在我所接触的家庭中，家长对幼儿英语教育的熟悉差异较大，大致可分为这么几种类型：有的家长以为孩子在幼儿教育阶段学习压力小，时间充足；有的家长以为孩子从幼儿开始学习英语对以后上学会有匡助；有的家长是看到别人的孩子都在学英语，生怕自己的孩子落后：有的则以为学习英语是紧跟时代的潮流，家长对幼儿英语教材熟悉的差异导致了让幼儿学英语的目的各不相同。 2 缺乏科学有效的教育方法与手段 部门家长对为什么让孩子从幼儿开始就幼儿英语教材不是很了解。 本文系出自幼儿英语教材网站。 |
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