《如何说 青春期孩子才肯听》：孩子是一本需要我们细细品读的书

作者： 杨小桃

我相信，孩子就是一本书，需要父母的细细地去品读。

我有个四岁的儿子，具有一切小男孩与生俱来的调皮捣蛋与精力充沛。每次面对我的他，我总是感到特别地手足无措，当我的无可奈何发展为不耐烦，我就没有心思听他在讲什么了，我们的对话最终都演变成了争吵，并且，我在一遍又一遍地告诉我的孩子不要相信他们自己的感受，而要依靠我的判断。大多时候我都会总会忍不住对他大声训斥，甚至是揍他一顿。但是这种简单粗暴的方式并不能解决问题，打骂的作用明显很有限，他都不会因为我的行为而改变。面对儿子，我才发现自己是一个多么缺乏耐心的妈妈！

我爱我的儿子，我却不知道该怎么样去同他相处，而《如何说，青春期孩子才肯听》这本书教会了我。我终于明白，我最大的失误就是之前我总是站在我的角度来看待他，总是告诉他，你应该这样而不应该那样。如果他不按照我的要求去做我就会认为不对，再不会听他的任何解释。

其实，孩子对事物有自己的看法和角度，有自己的感受。在家庭教育过程中，我却往往忽略孩子的这些感受，往往用一个成年人的标准来要求他们，强迫他们做自己不喜欢的事情。最终造成了大人和孩子之间的沟通的不顺畅。孩子是一个独立的个体，我们怎么能左右他们的全部？

       这本书让我开始反省，我才知道我有多久没有认真的听过我的儿子需要的是什么，他曾经那么急切地想要表达他的感受，但总是被我忽视。我想我受益比较大的做法是：站在孩子的立场，理解他们。我问自己：“假设我就是那个感觉累或者热或者无聊的孩子，希望让那个对我的生活至关重要的成人理解我的感受，会是什么样？……”

当我试着了解孩子可能会有的感受时，我说话的方式也随之改变了。我并没有刻意使用一种说话技巧，而是发自内心地体会孩子的感受，儿子竟然让人惊奇地变得听话懂事了很多，我同儿子的关系越来越融洽了。

当然，尊重和听取孩子的意见，并不是说要一味满足孩子所有的要求。要制定相对公平的规则，某些行为必须受到限制，我想，不仅是我，也希望推荐给家有处于青春期的孩子的父母阅读。