为了孩子 请克制自己 在孩子面前吵架 会让孩子情绪脆弱，紧张。如果在教育方法有冲突时，不要急于争执，可以冷一会儿，事后双方坐下来象聊天一样分析一下刚才的事情。最重要的是 要肯定对方的优点 不要一味的想证明自己观点的正确，教育孩子需要双方共同努力 而不是一言堂 或者是辩论会 应该是互相启发 互相促进
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在教育孩子的问题上家长应该统一意见，不能在教育时存在意见分歧，所以家长可以先协商一下后再统一教育。

你们意见的不统一千万不要在孩子面前表现,这会给孩子造成心理上的伤害,会让他无所听从,2到3岁的年龄正是孩子个性发展,情感培养的始点.作为家长一定要给孩子树立良好形象,身教重于言教.不论为什么争执一定要避开孩子,给孩子一个温馨快乐的空间.
为了孩子请你们冷静的思考该怎样统一针对孩子的问题进行管教,互相吸取经验,在最了解自己孩子的情况下是不该有意见分歧的.

我的女儿也三岁了，从这段时间来看，我认为她虽然小，但是能看懂听懂很多问题，所以大人讨论什么问题时，尽量要避开她。但是有些可以民主的事要让她参加，例如：去那里玩？吃什么饭？等等，这样会培养她的动脑能力，让她感觉到自己的重要性。但是当夫妻有较大的分歧，争论是一定要避开她。

我想这样小的孩子不要用硬试的方法去教育他了，让他自由的成长，教育一点还可以。

关键是小孩是什么样的，如果是倔强的，要应势利导，有的时候该武力镇压的时候，决不手软。套用美国的方法“大棒加胡萝卜”，中国的方法“软硬兼施”

小孩2-3岁（实岁），对外界反应最敏感，也是吸收外部刺激最有利时期。我不知道你们所指的教育是指哪方面。我个人认为，应给于平和，欢乐的外部环境，尽量多地挤出时间陪小孩到公园，到有同龄小孩的地方玩，接触同龄人，接触大自然。这个阶段是我们的孩子最需要我们陪他们的时候，不是吗。最好的教育就是多点时间陪你们的宝宝玩，简单吧。至于文化知识方面，不能操之过急。如果自己自认不是专家的话，则不宜代劳，还是由老师们去干吧。这是我的经验，我嘛，就是这么做的。

2至3岁的孩子，这个年龄是从幼儿期步如儿童期的过度期，这个年龄的孩子多善于模仿成人做的事情，你刚刚做的事情她一看就学会了而且还很做的很开心，这是孩子创造能力培养的最佳时期，这时做为家长的你要善于引导，不要一味的不让他去做这个或那个，虽然有时他做的事情你看起来有危险，你要亲身示范危险性和要领，他会掌握的很快而且太危险的事情他一定不去做的，这就要你的引导和鼓励。