这要根据孩子的意愿，如果孩子愿意走、站，就可以教他，否则，不要强迫他，而且宝宝最好多爬晚走。对宝宝的智力、骨骼都有好处。

如果孩子有这个欲望你想拦也拦不住，最好还是让他爬。爬可以锻炼宝宝的协调能力。宝宝在一岁前学会走路对视力发育不好，而且容易造成“O”“X”型腿。

如果宝宝不缺钙，各项指标多正常，可以给宝宝开始学走路了。但开始的时候时间不要太长。

如果宝宝不缺钙，各项指标多正常，可以给宝宝开始学走路了。但开始的时候时间不要太长。

最好让小孩十个月以后再开始走路，如果她有意识想走路的话！这种事不要急，到他要走的时候，你不让他走，他自己都会摸索着走的

像我不懂就是上网查,好多朋友会给你好的见意.我介意你别急着给宝宝学站,先完全掌握了爬啦,自然就可以走了.很多孩子直接走而少了爬这个过程,大人们还乐的以为自家孩子能着呢.其实"错"爬太重要了.
我家女儿从六个月开始爬,(每个孩子是不同的,有的十几个月才学爬也很正常.)我就老逗着她爬,越来越熟练后就爬得很漂亮了,像个小豹子我觉得爬的好精神!下步爬的相当好了自然就开始模仿大人站立行走了.没有一个孩子不想早点学习的.本能呀.我女儿十个月就主动自己走了.抬头挺胸 精神! 主要是爬的功劳.
以下是资料:

幼儿从只能仰卧到可以直立行走，都要经过爬行这一环节。爬行对于幼儿的身体发育、心理发展起着极其重要的作用。

１、爬行能促进幼儿的身体发育。孩子在幼儿时期，从大肌肉动作到小肌肉动作，从上肢动作到下肢动作，从整体动作到分解动作，发展都极为迅速。
特别是在学习爬行的过程中，幼儿不但要用小手、小脚支撑身体，使其四肢的小肌肉群得到发展，而且关节的运动也有利于其骨骼和屈肌、伸肌的发育。
同时，幼儿在爬的过程中必须经常变换姿势，也促进了其平衡器官的发展。可以说，爬行能促进幼儿整个运动系统的发育。

２、幼儿时期爬得少，不仅会使其直立行走的过程受到影响，而且到学龄前期这段时间，孩子会显得动作笨拙，容易疲劳。部分孩子甚至造成神经、大脑发育不良，智力落后。

３、爬行还有助于幼儿的心理发展。幼儿学会爬行以后，活动的范围扩大了，这使得他们有机会去接触各种事物；同时也使得他们与成人的游戏内容更加丰富，语言交流进一步增多，这不但可以促进幼儿的听觉、视觉及语言器官的发育，而且可扩展幼儿的认识范围，为幼儿扩大和深化对外部世界的认识创造条件，为其日后形成分析、比较、综合、概括等各种能力打下基础。 由此可见，爬行是幼儿生长过程中的一个重要环节.

婴幼儿运动功能的发育在儿童生理发育中是个缓慢渐进的过程。因为在宝宝早期的骨骼组织中含胶质多，含钙质少，骨质比较软弱，容易受外力的影响而变形。在他们的肌肉组织中，尤其是下肢比较娇嫩，肌纤维细软含水分多。如果练习走路的时间太早，全身的重量必为双下肢所承受，往往容易使双腿产生弯曲和变形，从而影响宝宝日后体态的美观和运动能力的正常发挥。

因此，应该依据儿童体格发育的一般规律，应该将宝宝学走路的时期定在11个月之后为宜，因为此时薄薄的骨骼及肌肉组织有了进一步的发育，已基本具备了承受自身重力的条件。

所以九个月太早你说呢?一定不能忽视这个问题

可以的，但不要时间太长，次数不要太多，一般一次在5分钟左右吧。最好还是让他爬 ，这样能对幼儿的身体发育、心理发展起着极其重要的作用。

当然可以,我周围有许多孩子都是9个多月的时候会独立走路的,真让人羡慕.我的宝宝现在八个多月了,估记在9个月大时是不会独立走路的,只能瞧着别的孩子了,我想只要孩子有走路的意识,你在一边培养他走路的兴趣,任何时候都是可以的.