这可能是孩子生性好动(多数孩子如此)就不必担心，可从下列方法鉴别生性好动和多动症：　　〈1〉注意力与兴趣的关系：多动症儿童无一兴趣爱好，无论何时何地，不能较长时间地集中注意力，具有注意力缺损症状。顽皮儿童的注意力完美无损，他所喜欢的事能专心致志地去做，并讨厌别人的干涉和影响，他上课及做功课时表现不安宁，主要是对学习缺乏兴趣。　　〈2〉行动的目的性、计划性及系统性：顽皮儿童的行动常具有一定目的，并有计划及安排。多功症患儿的行动常呈冲动式、杂乱、有始无终。　　〈3〉自制能力：顽皮儿童在严肃的、陌生的环境中，有自我控制能力，安分守己不再胡乱吵闹。多动症患儿却无此能力，常被指责为“不识相”。

　　宝宝二周八个月精力充沛、好动，做事不专注、注意力易分散，该怎么办？

　　这可能是孩子生性好动(多数孩子如此)就不必担心，可从下列方法鉴别生性好动和多动症：　　〈1〉注意力与兴趣的关系：多动症儿童无一兴趣爱好，无论何时何地，不能较长时间地集中注意力，具有注意力缺损症状。顽皮儿童的注意力完美无损，他所喜欢的事能专心致志地去做，并讨厌别人的干涉和影响，他上课及做功课时表现不安宁，主要是对学习缺乏兴趣。　　〈2〉行动的目的性、计划性及系统性：顽皮儿童的行动常具有一定目的，并有计划及安排。多功症患儿的行动常呈冲动式、杂乱、有始无终。　　〈3〉自制能力：顽皮儿童在严肃的、陌生的环境中，有自我控制能力，安分守己不再胡乱吵闹。多动症患儿却无此能力，常被指责为“不识相”。