要求不高，只要小孩天生聪明，在什么学校都会发光

去新地方又要重新适应的,且孩子较易生病,上学的时间也不多,还是到了小班的下半年再考虑转学吧.

宝宝刚开始适应这个幼儿园，如果又换一家新的幼儿园，那他还要重新适应这个新环境，对宝宝来说不是很好。况且宝宝才二岁。让他在现在的幼儿园学着养成良好的习惯也很重要。等他要上中班的时候，再考虑送到一个好的幼儿园，那时他也大一些了，适应能力也提高。做为家长不用过于担心了，

这位家长你好
我是一位幼教准老师，按我的角度，其实我的建议是如果可以最好还是你自己把孩子带到3岁，再送他去幼儿园，但是如果你实在没有太多时间的话，还是建议你先让他去新学校试一下，如果感觉不好，再回来，而且看幼儿园不仅要看她的硬件（学校的教学设施，设备）还要看他的软件（学校老师的素质，资历）而且一个学校的软件比硬件重要，如果老师不好，那么在好的硬件也只是虚无的，而且好自的早期教育其实很重要，请你为孩子好好考虑

换一家新的幼儿园，那他还要重新适应这个新环境，对宝宝来说不是很好。况且宝宝不满二岁，我个人认为等宝宝大点再转为好，那时他也大一些了，适应能力也提高了，换个新的环境也好适应了，不会再在那里哭一个月了，看到宝宝哭真的很可怜人，你还是为宝宝考虑考虑吧！在陌生的环境和陌生的人群里，孩子肯定会哭的，还是等宝宝大点再转为好！祝宝宝健康快乐的成长！长大成为国家栋梁！

两三岁的孩子心理上正值易焦虑期，遇到环境的改变一般都存在怀疑、紧张的心理，因而不愿离开熟悉和可信任的家人，不愿和新伙伴玩在一块。
环境适应：入园前，最好带孩子去幼儿园，观看小朋友的上课、玩耍，看看班级、玩具、小床、洗手和大小便的地方，使孩子熟悉幼儿园环境，逐渐建立"幼儿园"的概念，还可以带他到操场上或教室里和小朋友们一起玩，激发起他想过集体生活的愿望，从而对幼儿园有直观的美好感受，向往幼儿园生活。

生活适应：培养孩子与幼儿园同步的起居习惯，以免生活规律突然的改变让孩子对幼儿园产生反感 。为让孩子尽快适应幼儿园的生活，家长应对孩子做一些培训，如教孩子学习自已照顾自已的本领。鼓励孩子试着自已吃饭，帮助孩子学会上厕所以及独自午睡等，学着自已穿脱衣服、鞋子，鞋子可做上一记号，以区分左右脚，并锻炼孩子在大人保护下自己走楼梯的能力。

交流适应：交给孩子与人交往的能力，如与老师交往的技能，会说老师早（好）、再见、我要喝水、我要大（小）便、我（什么地方）不舒服等；与同伴交往的技能，能介绍自已的名字、住在什么地方等，一起玩玩具时学会等待、轮流、交换、协商等。

从上面三个方面家长知道了两、三岁的孩子在幼儿园要学什么，所以老师的耐心、细心是最关键的，至于设施安全就好，何况私立幼儿园的老师更有负责心，那关系到她们的生源。虽然你想转到一家更好的幼儿园，出发点是好的，但是你是否考虑到孩子要重新适应新环境，从新哭起，当然一阵日子后会不哭，如果身体弱的，会反复生病，反而让家长分心了。孩子还小，一切还是顺其自然吧！

你担心是正常的。

但孩子早晚得独立面对社会，转园也是一场锻炼。

我觉得，你家的宝宝会适应的。

但在转园之前，你应该把他带出户外，多接触生人，特别是和小孩子玩，让他习惯和陌生人打交道；

有意识的培养他独立自主的习惯，不让他过多依赖大人，比如吃饭，喝水都自己来。

孩子的教育是大问题。

噢，对了，有位儿童教育家（北京某知名小学的校长）在讲座时说过“勤妈懒孩子，懒妈勤孩子”，意思是，家长包办孩子的一切，孩子就什么生活技能都不会了，而让孩子自己来完成自己的是，对孩子的成长有益，而且孩子自己愿意自己做事的。

愿对你有所帮助