有个出门不用抱的宝宝是种什么体验？

悠悠糖果果

|举报

1997314 楼主直达楼

谢赞，祝你好孕快快来

已邀请用户：（此提示只有您可以看到，其他用户无法查看）

答：很轻松的体验，以及，很骄傲的体验。。。嘻嘻
记得以前，小姑子的孩子到我家来玩，2~3岁的样子，我印象挺深就是出去玩走不了一会就要抱，他爸妈他舅舅轮着抱。那时候我还没有孩子，我就想，以后我孩子可千万别这样叫我抱啊，老娘这么娇小也真的抱不动啊！
所以，对待小贝，我还是挺注意她自理能力的，因为我怕抱。
目前她表现还不错，从1岁会走路以来，出去玩要抱的时候很少，我家四楼上下爬楼梯也都是牵着或者大人在后面跟着她走。2岁以后我们带她出去基本不用推车，都是自己走，或者是弄个平衡车滑板车。
现在29个月，自己吃饭，自己穿衣服鞋袜拉拉链，洗澡基本上能自己完成一半工作。大小便自己拿马桶、脱裤子，自己倒马桶、穿裤子，自己洗手。除了擦屁股洗马桶需要大人来。
跌倒了自己爬起来，也很少哭（这一点也好也不好）。
我想勤快的妈妈教出懒孩子，反之亦然，懒妈妈教出勤快的孩子，也是有道理的。
在日常生活里，我是这么做的：
1️⃣在她会走之后，在安全的前提下，都让她自己走，或者牵着走。如果她要抱抱，我也从不会说她，我会毫不犹豫的把她抱起来，但是抱着走几步，我就会不着痕迹的给她放下来，比如：
宝宝，你的推车妈妈推不动啦，你来帮妈妈推车子吧。
地上有片树叶，你能捡起来送给妈妈吗？
哇那边有只狗狗／花花／（各种吸引她的好玩的……），我们来看看吧
还有看到石板路，石子路，或者那种路牙子，她特别喜欢，立马放下来
所以她现在很习惯走路，在她看来自己走路是很正常的事，而不是大人抱。
对于偶尔要抱的时候，我也绝不会说她训她。因为小的时候走楼梯奶奶抱的多些，她有几次走楼梯想要我抱，我正好手上有拎着东西，我就跟她说，妈妈手上拿了好多东西，抱不了你了，下次妈妈没拿东西再抱你好吗？你看妈妈都拿不动啦，要不你帮妈妈拿一下吧，她会很高兴帮我拿东西。嘴里还要重复我的话“妈妈手上有东西抱不动了”，特别可爱。
2️⃣她自己的事情，就让她自己做，穿裤子穿鞋子什么的，其实孩子在这个年龄是很愿意自己动手的，千万不要打击她的积极性，做不好也没关系，你可以纠正她，让她重新做一次。
3️⃣对她来说有难度的事情也会让她尝试，然后告诉她，如果需要帮忙就叫妈妈/爸爸。小贝一开始想要自己拉拉链的时候，还不到2岁，我也觉得她做不好，不给她拉。但她坚持，后来我就教她怎么拉，她刚开始会需要我帮助，几次之后基本会自己拉了，很出乎意料。
4️⃣尽管使唤孩子！叫她递个东西啦，扫地、扔个垃圾啦，她都会屁颠屁颠的去做。适当地向孩子示弱，让孩子帮忙，她会很乐意的。不要担心累着孩子，她不会累，即使累了才能吃的更好睡得更好。
5️⃣夸她。她帮忙做事了，完成自己的事情了，向大人寻求帮助了，都可以夸她。如果没做好，也不骂她，只是告诉她她还要再多吃点饭再长大一点才能完成这件事。
6️⃣有时候我在忙的时候，她会过来捣乱，这种时候真的特别想训她，可是想一想，她这样年龄的孩子，不就是对什么都好奇什么都想试试吗？她有什么错呢？训她不如就让她参与进来把。比如我洗衣服的时候，小贝都跑过来乱按按钮，弄得我没法干活，后来我就跟她说，你先等一会，等妈妈告诉你按哪里你再帮妈妈按好吗？我把衣服和洗衣液放好之后，让她关门，并告诉她应该按哪些按钮，让她按，她都很配合，不会再捣乱。
7️⃣放手的过程，与其说考验孩子，不如说更是考验家长。比如，你会觉得她把身上弄湿弄脏了、会觉得她做的不好、做的太慢、真的没耐心等她，还不如我自己来，这些其实都是家长要克服的。
比如小贝学习拉拉链的时候，慢吞吞的半天还没拉好，我在一边着急啊，就想赶紧给她穿好干活去了，我一开始就是这样，后来我反省了，孩子没有错，这是我耐心不够。所以我改变策略，跟她说，你自己拉，如果需要妈妈帮忙就叫妈妈，妈妈先去洗脸了，然后我就去忙自己的了。
像弄湿弄脏衣服这些，如果是冬天，我都给她穿个罩衣。夏天就无所谓了。当然，还是会给她说注意事项，比如洗手洗脸，我会跟她说，你想自己洗可以，但是你要小心一点，不要把水洒在外面，弄到衣服上哦。她不一定都能做到，如果做到了我会夸她，没做到我会跟她说做的不错，但是衣服还是不小心弄湿啦，下次我们要小心一点不要弄湿之类的。
8️⃣最后一点，其实我是不知道对不对，有经验的妈妈可以来说说！
就是她小时候，如果摔跤了，我们都是冷处理，不会立即去抱她哄她，他如果没摔疼就会自己爬起来继续玩，如果真的摔疼了才会哭，这时候我们才会去安慰一下她。
然后现在就是她如果摔跤了很少哭。我问她疼不疼，她有时会说疼，看表情还好，应该也不是很疼；但是有的时候，就是瘪着嘴巴忍着，明显是疼的，这时候会去抱抱她安慰她，但是我心里觉得看着很心疼，觉得这个小可怜疼了还不哭（其他时候挺能哭），是不是我们小时候处理的不对呢？
这是前几天，要自己去装饭

点击查看全文