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妈妈们来测测自己孩子的发展潜力!(很准哦)

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1003926 楼主
谢谢亲的鼓励,爱你!
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不知道各位宝妈是不是和我一样,看着宝宝一天天长大,心理还不停地打鼓,宝宝在同龄孩子是不是身体棒棒、聪明多多,没有被落下吧。而且经常忍不住和其他小碰油比,不管是抬头、爬行还是说话、走路,生怕宝宝哪发展的慢了!早就买下不少指导书还有盘,但凡什么地方和书上对不上就着急了!


可毕竟书是死的,而且不同版本经常在说法上不太一样!宝宝的成长却很神速,今天还不会的急得你要死,可没准睡一宿觉过后就突然会了!虽然总有惊喜,可还是希望能深入了解宝宝成长,像哈利波特中邓布利多教授,做个先知妈妈,呵呵@##%


也巧了,上个月给猪猪报名参加了伊利宝宝秀评选活动,注册报名后就得了张摇篮儿童成长阶梯免费试用卡。于是就上去试了试,感觉不错,就赶紧跟宝妈们分享看看,没准咱们以后真的不用没头没脑的瞎着急了。摇篮的阶梯测评操作很简单,顺序是这样的,注册登陆后进入成长阶梯,点击测评,先得做一套对宝宝多方面的综合测评题,然后得出宝宝发展平衡曲线图,再根据宝宝当前的情况制定一套成长计划方案,妈妈就能方向更明确的帮助宝宝成长了。先得感谢下人家伊利,做的奶粉给我宝吃得壮壮不说,还这么关注宝宝们的成长,给这种实惠又实用的奖品, 营养加培养才是妈妈的硬道理呢!要是其它宝宝们的活动也这么做就好了!


秀一下我宝的测评结果:


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jiajiale (楼主)
2
二级宝宝 |

专家给猪猪的评定是“您的宝宝在该年龄段的综合发育水平处于均衡的范围之内,这是比较好的现象,需要继续保持。”


看来我最近确实是瞎担心了 :)我家猪猪马上就快周岁了,男孩子,非常的淘气,运动神经超级发达,扶点东西就敢走了!一会儿都坐不住啊~~


 


  22.jpg


 


 

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jiajiale (楼主)
3
二级宝宝 |

可是说话就比楼里的孩子晚。我们楼有2个差不多大的,都会连说三个字了, “妈妈抱”“狗狗跑”等,可猪猪到现在只开口叫过爸爸妈妈,而且次数真的不多,多数情况是咿呀大喊,虽然他奶奶和姥姥都说不用担心,什么贵人语话迟啊,不过对宝宝的成长做妈妈的怎么会不但心呢?


还好现在踏实了,我家猪猪还是发展的很好的呢!呵呵!


不是每个宝宝都发展的一模一样的,只要在关键期早一两周晚一两周甚至早晚一两个月都是正常的,这和很多方面的因素都有关系的,像父母遗传、科学喂养、营养吸收和关键期的培养等等,所以不代表别人家的孩子会做什么的时候咱的宝宝就一定要会做哦!


简单展示一下所谓的关键期:


 


33.jpg


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jiajiale (楼主)
4
二级宝宝 |
这里面,还有很多育儿专家讲的养育宝宝的经验建议,和很多广告色彩超重的杂志书刊不同,专家给出的建议都是实实在在的。比如尽量给宝宝用褯子而不用尿不湿,尿不湿只是为了方便的一种产物,外出时是比较好的选择,但如果经常使用对宝宝的皮肤并不好,褯子对宝宝的皮肤伤害最小,只要勤洗勤晒就好;还有给宝宝选奶粉,进口的奶粉昂贵但不一定就好,国产的也不一定就不好,只有适合宝宝的才是最好的。有些国产奶粉长期研究中国母亲的母乳,还形成了母乳数据库,这样的口碑和营养匹配就更适合中国宝宝!妈妈们要尽量克服崇洋媚外的心理。。。。。。育儿专家还提醒家长帮助宝宝建立克服困难的能力,比如宝宝摔倒了家长先不要惊慌,不要急忙上前,宝宝有自己克服困难的能力,养成了依赖家长的习惯就不好改了!很多家长在孩子磕碰后会为了哄孩子而拍打磕碰孩子的物体,还念念有词的如“让你磕宝宝,打你”等,这样也是非常不正确的!时间常了宝宝会模仿大人的这种行为!
噢,对了针对宝宝成长每个关键期,都有一些教学片看,直观呢:
55.jpg
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jiajiale (楼主)
5
二级宝宝 |

呵呵,自己看了太多的东西就忍不住在这里说个没完了,不过我个人认为真的是对宝妈们非常有用的东东啊,不过直接到摇篮网使用这个成长阶梯需要付费,建议大家通过伊利宝宝秀评选活动先领张试用卡,给宝宝免费量身定做3个月的成长计划,很值呦!试试看好再说,先用3个月也能学到不少东西呢,宝妈们再上来交流一下,不就相当于学了好多个阶段的了吗?!哈哈~~不过应该是限量发的,要是没了大家可不能怪我呀 o(_)o…


好了,分享完毕了,带让妈妈自豪的聪明好动猪猪和各位阿姨说886


66.jpg

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jiajiale (楼主)
6
二级宝宝 |

最后附上我们的测试题一套,仅供参考

身体运动与控制:

1. 握着高处的物,可以用脚尖着地站起来。(能独立完成)

2. 扶着站起来,自己可以坐下。(能独立完成)

3. 已经学会各种爬的动作。(能独立完成)

4. 不扶任何物体可以独站数秒钟。(能独立完成)

5. 牵着手腕或两手扶腋下可以双脚交替走。(能独立完成)

6. 可以推着童车或学步车向前走。(不能完成)

7. 能站立两手高举。(能独立完成)

8. 从坐位可以用两手支撑站起来。(不能完成)

听觉语言:

9. 叫名字有反应。(能独立完成)

10. 可以理解大人的简单语意。如“爸爸呢?”“妈妈在哪”。(能独立完成)

11. 开始模仿大人的语声。如“妈妈”、“爸爸”。(能独立完成)

12. 随音乐节奏,做动作。(能独立完成)

13. 学会用发音表达一定的意思,如想得到某件玩具,边用手指边可以发出“嗯-嗯”的声音。(能独立完成)

14. 能按大人的指令把东西拿起来。(在家长帮助下完成)

15. 能注意听隔壁的声音。如在另一个房间叫宝宝的名字有反应。(在家长帮助下完成)

探索与操作:

16. 能用手把半开的窗户推开。(能独立完成)

17. 能用手推玩具小汽车玩。(能独立完成)

18. 能打开包积木的纸,寻找积木拿在手中。(在家长帮助下完成)

19. 可以玩小球,扔出去再捡回来。(不能完成)

社会适应:

20. 去到不熟悉的地方会感到不安。(在家长帮助下完成)

21. 对宝宝说“不行”,手欲收回,不十分理解地看对方,缩手哭起来。(能独立完成)

22. 可以表达说:妈妈。或者做出催要奶、食物的动作。(能独立完成)

23. 对宝宝说:“给我”,可以把物品放在妈妈手中。对宝宝说:“给宝宝”可以从妈妈手中拿东西。(不能完成)

24. 爸爸出门,欲哭,舍不得的样子。爸爸回来,高兴,欢迎的样子。爸爸回来,向门走去,并叫“爸爸”。 (在家长帮助下完成)

25. 自己用奶瓶喝奶,稍加帮助用杯子喝水,可以喝得很干净。(不能完成)

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7
二级宝宝 |

我家宝宝刚好和LZ家的反着,说话早但还不会走呢

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8
三级宝宝 |

我做了,和你的答案差不多,看来也很好,呵呵

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9
一级宝宝 |

你宝很可爱啊!我们也去报个名试试看

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10
一级宝宝 |

是啊,我觉得专家说的好有道理的,我妈妈也是说褯子比尿不湿好,而且支持国产奶粉!尤其是四川地震后,国产奶粉的迅速行动很让我感到,也算是从小爱国教育吧

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