恐吓打骂教育是幼儿教育之中普遍存在的一种教育方式。
  例：某校，一名学生失踪，忙换了家长和老师，问遍亲戚朋友，杳无因讯；学校派人找了全城，结果在一桥洞下发现了该孩子。孩子蜷缩在那里流

着眼泪甚是可怜，问其原因，才知道因为这次考试得了92分，他的爸爸说拿不到100分就砸断我的腿。然而父亲的回答很轻松：“我不过吓唬吓唬他！

”
  在日常生活中，我们不难看到这样的情景：当孩子不听话或发脾气、不顺从成人的意愿时，他们会哭闹不止，这时，妈妈或爸爸就会吓唬他说：“

别哭了，狼来了。”更有幼儿园的老师为了制止不听话的孩子说话，会说：“谁要是再讲话就把谁的嘴巴缝起来。”于是哭闹的孩子停止了哭声，讲

话的孩子也闭上了嘴巴，及不情愿地表现出顺从、乖巧的样子。诸如此类的情况在家庭教育和幼儿园教育中司空见惯。恐吓打骂孩子会给孩子自身带

来很多弊端！
一、自卑感的产生  

      父母经常打骂孩子，打骂的同时还不忘教育：“你看人家的孩子多听话，样样比你强，你再看看你……”无形的话语直接刺痛孩子的心灵，孩子觉

得自己很笨不如别人。使本来可以做好的事却偏偏不去做或索性去破坏。这样的孩子长大后可能会行事胆怯、唯唯诺诺，有过强的自卑心理。
二、让孩子产生遗弃感
  父母经常打骂恐吓孩子，并说出“再不听话，就不要你了”等话语，很可能会让孩子信以为真，并在他的心灵深处留下较深的伤痕。父母们随口说

出的这一句气话，很可能会让孩子长时间处于被遗弃的感受之中。
三、恐吓的贬值
  面对家长的恐吓，有些孩子在家长说的第一次担惊受怕，这样那样的事情做了，结果头也没砸烂，腿也没打断，饭也照吃不误。久而久之，使孩子

意识到：“干打雷，不下雨”，不过如此而已，会让孩子产生嚣张的心理。
四、难以预料的后果
  有的孩子性格好强而刚烈。受家长的“恐吓”，精神失常者有之；为了逃避“恐吓”，离家出走者有之；自杀生亡者有之。造成一幕幕人间悲剧，

使家长追悔莫及，遗恨终生。
  幼儿时期孩子最依赖相信家长和老师，特别重视长辈对自己的态度，一个微笑都会给幼儿心里造成很大的影响。应该从幼儿心理的健康成长出发，

帮助幼儿改正自己的一些不好的行为和习惯；用自信的心态感染孩子；要善于调整、控制自己的情绪，处事冷静，以平和的态度对待幼儿，不能采取

打骂幼儿的行为，同时循循善诱，耐心地进行教育，不要伤害幼儿的自尊心。同时家长们还要善于积极倾听、了解幼儿的内心。作为教育者，应该细

心地观察和了解幼儿，从实际出发，万万不可以是使用恐吓打骂的教育方法。